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Paredes Perfuradas E Espaços Subterrâneos Mantêm Os Alunos Tranquilos Na Escola De Nova Deli

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Paredes Perfuradas E Espaços Subterrâneos Mantêm Os Alunos Tranquilos Na Escola De Nova Deli
Paredes Perfuradas E Espaços Subterrâneos Mantêm Os Alunos Tranquilos Na Escola De Nova Deli

Vídeo: Paredes Perfuradas E Espaços Subterrâneos Mantêm Os Alunos Tranquilos Na Escola De Nova Deli

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Vídeo: O espaço na escola – Doris Kowaltowski 2024, Março
Anonim
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Paredes perfuradas e espaços subterrâneos mantêm os alunos tranquilos na escola de Nova Deli

O estúdio de arquitetura indiana Morphogenesis reconstruiu uma escola em Nova Delhi, usando métodos tradicionais, incluindo paredes pontuadas por um padrão de aberturas quadradas, para ajudar a combater o clima severo.

A morfogênese projetou o prédio da The British School, em Nova Delhi, para dobrar sua capacidade para 1.300 alunos.

A morfogênese baseou seu design na tarefa da escola de combinar uma perspectiva internacional com uma personalidade distintamente indiana.

Os dispositivos arquitetônicos locais e os detalhes estão na vanguarda do design, que utiliza varandas, superfícies perfuradas chamadas jaalis e pátios internos conhecidos como chowks.

Estas características tradicionais reforçam o caráter local do edifício, além de ajudar a alcançar um clima confortável em todos os espaços internos e externos, utilizando métodos predominantemente passivos e sustentáveis.

"A resposta arquitetônica - profundamente enraizada no local - fornece um forte contexto cultural, criando um ambiente de aprendizagem que promove a coesão social", disse Morphogenesis em um comunicado.

"Essa sensibilidade à condição local não apenas gera uma forma robusta e durável, mas torna o projeto sócio-culturalmente sustentável, acessível e habitável".

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O antigo prédio da instituição foi demolido em fases para minimizar a interrupção da escola, que foi construída ao mesmo tempo no local restrito existente.

A fase inicial viu um novo bloco erguido no único terreno adicional disponível ao longo dos dois lados do local. Este edifício de perímetro foi então usado para acomodar as atividades da escola como as antigas estruturas foram removidas.

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A segunda fase envolveu a construção de um conjunto de volumes modulares flexíveis na pegada da velha escola, que contêm as salas de aula, laboratórios e outras comodidades, incluindo um pavilhão desportivo, auditório, cafetaria e teatro.

Os vários blocos são dispostos em torno de uma série de pátios, com as maiores estruturas posicionadas no lado sul para ajudar a sombrear esses espaços ao ar livre.

Vários espaços de fuga multiuso são distribuídos pelas áreas de circulação do campus. Esses espaços adaptáveis oferecem aos alunos locais para reuniões ou atividades ao ar livre e refletem a agenda social da escola.

A importância da sustentabilidade e a minimização da dependência de sistemas de refrigeração mecânica desempenharam um papel fundamental na definição do projeto do edifício, que se esforça para usar métodos passivos para controlar a temperatura.

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Em particular, a fachada ocidental de 18 metros de altura exibe a influência de paredes jaali perfuradas, com aberturas quadradas de tamanhos variados, permitindo que o ar fresco flua através da superfície de sombreamento.

Juntamente com as varandas e telhados suspensos conhecidos como chajjas, os vários pátios internos oferecem espaços ao ar livre à sombra para os estudantes se encontrarem e colaborarem.

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